Feedbackmöglichkeiten für Lehrende am KIT
Die Lehrevaluation ist ein zentrales Qualitätssicherungsmittel am KIT. Wer darüber hinaus weitere Feedbackmöglichkeiten in der Lehre nutzen möchte, wird hier fündig.
Diese Übersicht dient dazu, neben der klassischen Lehrevaluation individuelles Feedback zu generieren. Beispielsweise finden Sie unten Instrumente und Methoden, die Ihnen helfen können, Ihre eigene Veranstaltung weiterzuentwickeln oder einen Kurs interaktiver zu gestalten.
Diese Zusammenstellung wurde gemeinsam von der Abteilung für Personalentwicklung und Berufliche Ausbildung (PEBA), dem Zentrum für mediales Lernen (ZML), dem Qualitätsmanagement für Studium und Lehre (STS-QM) und dem House of Competence (HOC) initiiert und wird fortlaufend aktualisiert.
| Instrument | Beschreibung | Link |
|---|---|---|
| Pingo (SCC) | Einholen von Live-Feedback von Studierenden über ein mobiles Endgerät in einer Lehrveranstaltung | Link zu Pingo |
| Feedbackmethoden, wie z.B. One-Minute-Paper, Target, Kofferpacken (PEBA-Hochschuldidaktik) | Didaktische Feedbackmethoden für Präsenz- und Online-Veranstaltungen | Link zur Hochschuldidaktik der PEBA |
| Digitale Quiztools (ZML) | Quiztools, um live in Lehrveranstaltungen Quizze, Abstimmungen oder Umfragen durchzuführen | Link zu digitalen Quiztools |